Hola famílies!
Ahir dijous vam celebrar la festa del COLOR BLAU!
Ens ho vam passar d'allò més bé fent diferents activitats.
Aquí us deixem les imatges. Esperem que us agradin, ja que els nens i nenes de la classe van gaudir moooooolt.
“El senyal més gran d'èxit d'una mestra és poder dir: ara treballen com si jo no hi existís” Maria Montessori
Hola famílies!
Ahir dijous vam celebrar la festa del COLOR BLAU!
Ens ho vam passar d'allò més bé fent diferents activitats.
Aquí us deixem les imatges. Esperem que us agradin, ja que els nens i nenes de la classe van gaudir moooooolt.
Hola famílies!
Una metodologia que utilitzem setmanalment a l'educació infantil són els racons tant de matemàtiques com de llengua.
Els racons els fem quan partim el grup i som la meitat d'infants a l'aula. Mentres mig grup va a fer psicomotricitat, música o anglès amb la mestra especialista l'altre mig grup es queda a l'aula amb la tutora.
Llavors, totes les activitats proposades que es presenten a les taules són vers les matemàtiques o la llengua. D'aquesta manera, tenint la meitat d'infants podem atendre'ls millor en cada activitat segons les necessitats i els seus interessos. Van passant lliurement per cada proposta potenciant així la seva autonomia tot i que la consigna és que han d'intentar passar per totes les activitats.
Aprofitem així per fer una proposta de numeració, una altra de grafisme dels números, una altra de quantitat, una altra de lógica, de seriació...
Si voleu veure més fotos cliqueu a la imatge. En aquest cas, veureu les activitats de diferents dies d'infants de I5 però això també es fa a I3 i I5.
Hola famílies!
Avui us volem mostrar una de les metodologies que fem servir a l'educació infantil. Es tracta d'organitzar la classe per espais al voltant d'una temàtica. En aquest cas, tots els espais proposats giren entorn de l'hivern. Les fotos que us mostrem estan fetes a I5 però en I3 i I4 es fa de la mateixa manera. Les propostes que es fan als infants són diferents en cada espai i van canviant en funció de les necessitats del grup.
En l'espai de llengua hi ha una proposta de llegir, escriure o confeccionar vocabulari d'hivern (es poden fer moltíssimes més coses!)
En el de grafisme han de fer diferents traços amb colors d'hivern, resseguir dibuixos d'hivern, fer estrelles enfilant peces, fents ninots de neu amb plastilina... Aquesta última lliga també amb l'espai creatiu, on poden decorar una base de ninot de neu, fer mandales d'hivern amb diferents materials o fer treballs plàstics amb pintures, ceres, etc.